La Lecto-Escritura 

 La lecto-escritura se constituye como un proceso de aprendizaje en el cual los niños asumen diversas tareas que implican el desarrollo de actividades de lecto-escritura.

La enseñanza de la lectura y de la escritura ha sido históricamente asumida por la escuela, dando paso a diversos estilos de enseñanza siendo modificados para la necesidad de los niños.

Según Montealegre (2013), define la lecto-escritura "como una interrelación comunicativa donde dos habilidades del lenguaje, leer y escribir, no pueden estar la una sin la otra, estableciendo procesos de producción ya que tanto la lectura como la escritura hacen parte de tales procesos".

Es oportuno tener en cuenta que este proceso esta acompañado de teorías y diferentes metodologías que están sujetos al proceso de enseñanza y aprendizaje de la lecto- escritura, por ejemplo, algunos se centran en aspectos mas formales y entonces tratan el proceso desde sus partes hacia lo general, es decir partiendo desde las letras, siguiendo por las sílabas, para luego pasar por las palabras y finalmente por las frases.